Sobre Jon  

Jon Bergmann é um dos pioneiros do movimento em torno da Sala de Aula Invertida. Coordenou e orientou programas de aprendizagem invertida em todo o mundo, incluindo Argentina, Brasil, Nova Zelândia, Austrália, China, Taiwan, Coréia, Oriente Médio, Islândia, Suécia, Noruega, Reino Unido, Espanha, México e Estados Unidos.

Jon é autor de dez livros, incluindo o best-seller “Sala de Aula Invertida”, que foi traduzido para 10 idiomas.

Ele é educador desde 1986. Tem trabalhado como professor de ciências do ensino fundamental e médio, facilitador líder de tecnologia, consultor / palestrante público e agora está de volta à sala de aula trabalhando com seus sensacionais alunos.

Jon é um mestre em contar histórias, cativando o público em todo o mundo. Ele tem um talento especial para pegar coisas complexas e simplificá-las por meio de histórias e bom humor. Também tem um canal popular no YouTube com quase cinco milhões de visualizações.

Em 2002, Jon recebeu o Prêmio Presidencial de Excelência em Ensino de Matemática e Ciências; e em 2010 ele chegou às semifinais do prêmio Professor do Ano do Colorado. Atua no conselho consultivo do TED-Education. Em 2013, foi eleito uma das 10 pessoas mais influentes do ano em Tecnologia e Educação e também foi finalista do Prêmio Brock Internacional de Educação.

Jon e sua esposa moram em Houston, Texas, e têm três filhos adultos.

Livros de Jon:

• Sala de Aula Invertida: Uma Metodologia Ativa de Aprendizagem
• Flipped Learning: Gateway to Student Engagement
• Flipped Learning for Science Instruction

• Flip Your Classroom: Reach Every Student in Every Class Every Day
• Flipped Learning: Gateway to Student Engagement
• Flipped Learning for Science Instruction
• Flipped Learning for Math Instruction
• Flipped Learning for English Language Instruction
• Flipped Learning for Social Studies Instruction
• Flipped Learning for Elementary Education
• Solving the Homework Problem by Flipping the Learning
• Flipped Learning 3.0: The Operating System for the Future of Talent Development
• Aprender al revés: Flipped Learning 3.0 y metodologías activas en el aula